玄色入沧暝。

浅谈当今网络文学的发展及其整改与规范化建设

捞一下以前这篇，想说的都在这里了。

玄沧。:

有些是我确实想说的，有些是我不得不说的——

（很多话是我不想说的）

（如果这种都能被屏蔽那我也就没话讲了）

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    随着社会的发展，科技的进步，互联网日益成为生活在不可或缺的一部分。而网络的普及与发展，自然而然催生了网络文学这种亚文化。网络文学，是以网络为载体而发表的文学作品，其本身并没有一个明确的界限。普遍来说，网络文学特指在网络传播中形成的一种写作特征及行文方式，而若上升到文化层面，所指的则不单单是文字，还应包括图片、视频、音频等形式，如漫画、动漫、音乐甚至影视作品。

 

    目前，网络文学发展进入迅猛发展阶段，据阅文集团发布的《2018 网络文学发展报告》显示：“截至 2018年6月，网络文学用户规模已超4亿，占网民总量50%以上”。总体来说，网络文学渐趋成熟，成为中国乃至世界的新兴文化现象。但与此同时，在迅速发展，急剧膨胀的同时，网络文学的背后，也存在一定的隐患与风险：作品质量参差不齐，部分作品还存在着色情、暴力、低俗等内容，对其受众，尤其是青少年为主的阅读群体容易产生不良的诱导倾向[1]。如此现状该如何理性看待？相关部门又该如何合理的对其进行约束与整改，使网络文学的质量得到提升？这的确是值得深思的问题。

 

    而针对这种现状，相关部门并未袖手旁观：近日，著名原创文学网站晋江文学城被北京市“扫黄打非”部门联合行动查处涉嫌传播淫秽色情信息行为，关闭停更相关栏目、频道；对违法行为，执法机关也将进一步追查。而就在不久之前，另一著名原创文学网站起点中文网亦因对用户发布违法违规信息未尽到管理义务，传播导向错误、低俗色情小说等问题被上海市网信办等部门约谈运营企业负责人，责令其全面整改。如此严格甚至严苛的整改要求，一时间引发热议。

 

    究其出发点，无外乎“净网行动”。网络文学已成为文化发展、意识形态构建的新渠道、新力量，而其受众，则已三观形成关键期的青少年为主。肃清网络上充斥的不良信息，减少对青少年群体的引导与干扰，是国家对网络文学发出“整改令”的主要原因[2]。随着众多网络文学作品作为 IP 被改编为游戏、动漫、影视剧等，其对人们的阅读方式、思维方式乃至生活方式的影响也越来越大[1]。因此，相关部门此举，重在纠正“错误”，使网络作品多一些正能量的引导，这一点无可非议。

 

    但是，对于其整改措施，这种“一刀切，全面禁”的方式，能否真正改善网络文学的现存问题？众所周知，网络文学的不良信息，如色情、暴力、低俗等，需要加以合理的引导与整改，但首先，厘清观念——认清究竟哪些需要整改，哪些需要删除，哪些可以保留，我认为更加关键。稍有涉及便不加以筛选而责令删除，是否有失偏颇？虽短期内从表面上来看，问题得到一定程度的改善，但究其源头，问题真的解决了吗？

    

    有些事情，并非禁止了便不存在，而一味的禁止，从某种程度上来说，反而更会催生相应的“好奇”与“探索”。如所谓的“色情、暴力”，禁止的初衷，是避免其对未成年尚不成熟的心形造成错误引导，但若只是单纯的封禁，而不同时进行相应的教育，结果则可能不尽人意——青少年有强烈的好奇心和求知欲，对于“禁止”的内容，他们更可能通过其他途径去了解和探索。那岂非适得其反？

 

    我私以为，想解决网络文学不良信息的影响问题，不能只靠有关部门的封禁，而应该靠全社会共同努力，建设良好网络生态环境。并且最重要的，是要从思想的层面上解决。

 

    首先是青少年的教育。我们不能“遮住他们的眼睛，捂住他们的耳朵”，让他们只看到我们想让他们看到的东西。我们不能挡住“恶”的部分，只把“美”展现给他们。我们应该让他们知道，这个世界是多元的，既有真善美，也有假丑恶。而教育要做的，则是教会他们如何思考，如何辨别善与恶。

 

    所谓的“不良信息”，哪一个不是当前社会无法避免又真实存在的呢？而在网络文学中出现，又何必一定要全面禁止？譬如校园霸凌，此题材涉及广泛，众多作品都有描述，其中也不乏“暴力”与“犯罪”，但并非封禁此类题材，校园霸凌就能真正从社会中消失。真正要做的，是从实际中解决这类问题，而非将一切的黑暗从文学作品中抹去，告诉孩子，我们的世界只有光明。再如所谓“色情”信息，正常的性是繁衍所需，也是生命的一部分，但若是有意将其滥用，也可能催生犯罪。这需要有关部门把握好度，正确引导。

 

    教育不该回避现实，而应当教会孩子：性不等于丑恶，它可以是两个灵魂契合的人，一起写下爱的誓言，而真正要抵制的，是不尊重他人意愿，甚至含有侮辱意味的行为；流血不等于暴力，它可以是匡扶正义的志士，为国家为民族抛头颅洒热血，而应当被禁止的，是恃强凌弱，肆意侵犯与残暴无情。我们应当让青少年认识到这些现实，而非一概而论将所有涉及到“黑暗”的讯息从教育中删除。文学是对现实生活的反映，我们需要教会他们思考和辨别[3]。

 

    其次是对创作者的规范。文学作品的创作总是带着作者本人的世界观，在创作的过程中，也会体现出其特有的思考与风格。改善网络文学现存问题，也应该对作者进行引导与规范，督促他们创作出更多真正优质的、充满正确导向的作品[4]。

 

    所谓围堵不如疏通，对于网络文学的整改需要整个社会的努力，而不单单是有关部门的封禁。要想真正解决现存问题，在对内容进行限制与删改的同时，应该进行筛选和分级，做到既不给真正的不良信息任何机会，又能让理性的内容为人接受。而在规范创作者写作内容的同时，也需要对未成年人进行教育，正确引导，完善目前教育的部分空缺，让孩子能够通过正规的途径去了解相关知识，而不是自己去接触充满未知的“黑暗世界”。

 

    而以上提到的问题和改善方式，离不开日益完善的法律法规，离不开有关部门的积极执行，离不开教育工作者的合理引导，离不开创作者的配合与努力，也离不开网络上和社会上的每一个人。只有团结起来，统一目标，树立正确的观念和文艺方向，才能真正构建良好的网络文学生态，为广大青少年读者提供更多优质而健康向上的精神食粮。

 

 

 

——FIN.